ISBN online: 978-80-244-5351-4 | DOI: 10.5507/pdf.18.24453514

Tvorba výukových materiálů pro interaktivní tabule

Jan Lavrinčík

In the book, readers learn the basic use of the Activ Board Interactive Board and the included Activ Inspire software. In the first part of the lesson, students use the Activ Board to teach at primary school - writing, counting, musical instruction. Furthermore, use within special education - writing, computing, music teaching, video, games, etc., in the second level of elementary schools for subjects such as mathematics, Czech language, biology, physics, chemistry, etc. eg mathematics, Czech language, economics, informatics. They will use the basic and advanced tools of the Activ Inspire Restrict, Ruler, Compass, Protractor, and more. In the end, the most advanced tools of Activ Inspire of actions and restrictions will be introduced.

1. edition, online: 2018, publisher: Univerzita Palackého v Olomouci, Křížkovského 8, 771 47 Olomouc



References

  1. KLEMENT, M., DOSTÁL, J., BÁRTEK, K., LAVRINĆÍK, J. Učebnice interaktivní výuky. 3. vyd. Litovel : J. Velfel, 2010. 346 s. ISBN 978-80-904088-8-3.
  2. IVOŠ - zvýšení kvality ve vzdělávání zavedením interaktivní výuky do škol [on-line]. 2018. [cit. 2018-04-03]. URL: <http://ivos.upol.cz/index.php?ivos=interaktivni_vyuka>.
  3. DOSTÁL, J. Česká škola: Jiří Dostál: Interaktivní tabule - významný přínos pro vzdělávání. [on-line]. Praha : Česká škola, 2009 [cit. 2018-04-01]. Dostupný z www : <http://www.ceskaskola.cz/2009/04/jiridostalinteraktivni-tabule.html>.
  4. DOSTÁL, J. Interaktivní tabule ve výuce - interactive whiteboard in education. Journal of Technology and Information Education. 2009, Olomouc - EU, Palacky University, Volume 1, Issue 3, p. 11 - 16. ISSN 1803-537X (print). ISSN 1803-6805 (on-line). Dostupné na <http://www.jtie.upol.cz>. Go to original source...
  5. MARTÍNKOVÁ, A. Interaktivita a její využití při tvorbě učebních pomůcek využívajících možnosti interaktivní tabule. In Trendy ve vzdělávání 2009. 1. vyd. Olomouc : Votobia, 2009. s. 333 - 336. ISBN 978-80-7220-316-1.
  6. GAGE, J. How to use an interactive whiteboard really effectively in your secondary classroom. London : David Fulton Publis, 2006. 139 p. ISBN 978-1-84312-262-3.
  7. DOSTÁL, J. Učební pomůcky a zásada názornosti (Learning aids and clearness in perception). 1. vyd. Olomouc : Votobia, 2008. 40 s. ISBN 978-80-7220-310-9. Dostupné na <http://sites.google.com/site/dos003>.
  8. KROTKÝ, J., HONZÍKOVÁ, J. Interwrite - řešení v oblasti interaktivní výuky. In INFOTECH 2007. Olomouc : Votobia, s. 587 - 589. ISBN 978-80-7220-301-7.
  9. MARTÍNKOVÁ, A. Pracovní listy pro tvorbu učebních pomůcek využívajících interaktivní tabuli Smart Board. In Počítač ve škole 2009. Nové město na Moravě : GVM. 2009. CD_ROM. ISBN 978-80-254-3995-1.
  10. GAGE, J. How to use an interactive whiteboard really effectively in your primary classroom. London : David Fulton Publis, 2006. 139 p. ISBN 978-1-84312-235-7.
  11. Promethean Planet: The World´s Largest Interactive Whiteboard Community. [on-line]. 2011. [cit. 2011-05-20]. URL: <http://support.prometheanplanet.com/server.php?show=nav.21793>.
  12. KLEMENT, M. a LAVRINČÍK, J. Projekty IVOŠ zvýšení kvality ve vzdělávání zavedením interaktivní výuky do škol. In Trendy ve vzdělávání 2009. Informační technologie a technické vzdělávání. 1. díl. Olomouc : Votobia, 2009. s. 10-13. ISBN 978-80-7220-316-1.
  13. www.interaktivniucebny.cz: Vítejte v aplikaci ActivInspire. [on-line]. 2018. [cit. 2017-04-03]. URL: <http://www.interaktivniucebny.cz/docs/activinspirecz.pdf>.