ISBN online: 978-80-244-5627-0 | DOI: 10.5507/fzv.19.24456270

Praktický úvod do metodologie výzkumu v ošetřovatelství

Elena Gurková


The study text composes an overview of the selected topics from the field of nursing research methodology. The content is a follow-up to the publication by Mazalová (2016) with the title -Chapters from nursing research. The purpose of the publication is to outline the constituent phases of the research process and to introduce the readers with fundamental, useful information and recommendations for developing of theses and writing scientific papers as well as to help students become effective consumers and producers of research. The first chapter deals with scientific methods, objectives and methodology. The second chapter provides an overview of specific phases of the research process. The third chapter focuses on the conceptual phase and contains individual steps in refining, clarifying the research problem, formulating objectives, research hypotheses and research questions. The fourth chapter focuses on various and commonly used research designs of quantitatively and qualitatively research in nursing. Methods of sample selection in quantitatively and qualitatively oriented research form the main content of the fifth chapter. The sixth chapter focuses on the methods of data collection. The last chapter provides an overview of reporting guidelines that are important for disseminating the results and publishing the results in scientific journals. Based on our own experience and the review of foreign and domestic literature, we are interested in providing readers with useful information that we consider to be essential in the elaboration of theses. We also focus on broadening students' knowledge in research methodology, promoting of research utilisation in clinical practice, and supporting their interest in processing and publishing research outcomes.
 
Key words: research methodology, nursing, research process, research outcomes

1. edition, online: 2019, publisher: Univerzita Palackého v Olomouci, Křížkovského 8, 771 47 Olomouc



References

  1. Amsberg, S., Anderbro, T., Wredling, R., Lisspers, J., Lins, P. E., Adamson, U., & Johansson, U. B. (2009). A cognitive behavior therapy-based intervention among poorly controlled adult type 1 diabetes patients-A randomized controlled trial [Online]. Patient Education And Counseling, 77(1), 72-80. https://doi.org/10.1016/j.pec.2009.01.015. Go to original source...
  2. Bartoníčková, D. (2019). Prevalence, charakter a prediktory nedokončené ošetřovatelské péče v pediatrii. Projekt k tématu disertační práce (nepublikovaný materiál).
  3. Baška, T. (2008). Stanovenie spôsobu vykonania štúdie (design štúdie). In K. Žiaková a kol., Ošetrovateľstvo - teória a vedecký výskum (2nd ed.). Martin: Osveta.
  4. Báliková M, Bužgová R. (2014). Quality of women´s life with nausea and vomiting during pregnancy. Ošetřovatelství a porodní asistence. 2014;5(1), 29-35.
  5. Creswell, J. W. (2014). Research design: qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (4th ed). Thousand Oaks: SAGE Publications.
  6. Cruz, E. V., & Higginbottom, G. (2013). The use of focused ethnography in nursing research [Online]. Nurse Researcher, 20(4), 36-43. https://doi.org/10.7748/nr2013.03.20.4.36.e305. Go to original source...
  7. Dolénková, T., Hlúbik, P. (2013). Stravovací návyky adolescentů a dospělých jako prevence kolorektálního karcinomu. Ošetřovatelství a porodní asistence. 2013;4(4), 670-676.
  8. Driessnack, M., Sousa, V. D., & Mendes, I. A. C. (2007). An overview of research designs relevant to nursing: part 2 [Online]. Revista Latino-Americana De Enfermagem, 15(4), 684-688. https://doi.org/10.1590/S0104-11692007000400025. Go to original source...
  9. Duff, J. M., Leather, H., Walden, E. O., LaPlant, K. D., & George, T. J. (2010). Adequacy of Published Oncology Randomized Controlled Trials to Provide Therapeutic Details Needed for Clinical Application [Online]. Jnci: Journal Of The National Cancer Institute, 102(10), 702-705. https://doi.org/10.1093/jnci/djq117. Go to original source...
  10. Ferjenčík, J. (2010). Úvod do metodologie psychologického výzkumu: jak zkoumat lidskou duši (Vyd. 2). Praha: Portál.
  11. Gavora, P. (2010). Elektronická učebnica pedagogického výskumu [Online]. Bratislava: Univerzita Komenského. Retrieved from http://www.e-metodologia.fedu.uniba.sk
  12. Glaser, B. G. (2011). The grounded theory perspective: conceptualization contrasted with description. Mill Valley, CA (EUA): Sociology Press.
  13. Grove, S. K. (2018). Understanding nursing research: building an evidence-based practice (7th edition). St. Louis, MO: Elsevier.
  14. Gurková, E., Andraščíková, Š., Čáp, J. Parents΄experience with a dying child with cancer in palliative care. Central European Journal of Nursing and Midwifery. 2014, 6(1), 201-208, doi:10.15452/CEJNM.2015.06.0004. Go to original source...
  15. Ferjenčík, J. (2010). Úvod do metodologie psychologického výzkumu: jak zkoumat lidskou duši (Vyd. 2). Praha: Portál.
  16. Hendl, J. (2016). Kvalitativní výzkum: základní teorie, metody a aplikace (Čtvrté, přepracované a rozšířené vydání). Praha: Portál.
  17. Heretik, A, sr., Heretik A., jr, Novotný, V, Pečeňák, J., Ritomský, A. (2003). EPID Epidemiológia depresií na Slovensku. Nové Zámky: Psychoprof.
  18. Charmaz, K. (2006). Constructing grounded theory: A_practical guide through qualitative analysis. London: Sage Publications
  19. Jarošová, D., & Zeleníková, R. (2014). Ošetřovatelství založené na důkazech: evidence based nursing. Praha: Grada.
  20. Juričková, L., & Ivanová, K. (2015). Metodologie kvalitativního výzkumu. In Vévodová, Š., Ivanová, K., a kol. Základy metodologie výzkumu pro nelékařské zdravotnické profese. Olomouc: Vyd. UP.
  21. Kaspárková, P., Bužgová, R. (2013). Prožívání těhotenství po perinatální ztrátě. Ošetřovatelství a porodní asistence. 2013; 4(4), 643-656.
  22. Kilian, C., Salmoni, A., Ward-Griffin, C., & Kloseck, M. (2008). Perceiving Falls within a Family Context: A Focused Ethnographic Approach [Online]. Canadian Journal On Aging / La Revue Canadienne Du Vieillissement, 27(4), 331-345. https://doi.org/10.3138/cja.27.4.331. Go to original source...
  23. Kolařík, M. et al. (2017). Manuál pro psaní diplomových prací na Katedře psychologie FF UP v Olomouci. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
  24. Koutná Kostínková, J., Čermák, I. (2013). Interpretativní fenomenologická analýza. In Řiháček, T., Čermák, I., & Hytych, R. Kvalitativní analýza textů: čtyři přístupy. Brno: Masarykova univerzita.
  25. Kubátová, H. (2006). Metodologie sociologie. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
  26. Lee, E. J., & Park, E. (2017). Self-care behavior and related factors in older patients with uncontrolled hypertension [Online]. Contemporary Nurse, 53(6), 607-621. https://doi.org/10.1080/10376178.2017.1368401. Go to original source...
  27. Mazalová, L. (2016). Kapitoly z výzkumu v ošetřovatelství [Online]. Křížkovského 8, 771 47 Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. https://doi.org/10.5507/fzv.16.24450858. Go to original source...
  28. Miovský, M. (2006). Kvalitativní přístup a metody v psychologickém výzkumu. Praha: Grada.
  29. Mikšová, Z. (2016). Písemné a závěrečné bakalářské práce - praktická příručka pro nelékařské studijní programy na FZV [Online]. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. https://doi.org/10.5507/fzv.16.24450841. Go to original source...
  30. Olišarová, V., Tóthová, V., Bártlová, S., Dolák, F., Kajanová, A., Nováková, D., et al. (2018). Cultural Features Influencing Eating, Overweight, and Obesity in the Roma People of South Bohemia [Online]. Nutrients, 10(7). https://doi.org/10.3390/nu10070838. Go to original source...
  31. Palenčár, M. (2008). Ošetrovateľstvo ako veda. In K. Žiaková a kol., Ošetrovateľstvo - teória a vedecký výskum (2nd ed.). Martin: Osveta.
  32. Pasco, A. C. Y., Morse, J. M., & Olson, J. K. (2004). Cross-Cultural Relationships Between Nurses and Filipino Canadian Patients [Online]. Journal Of Nursing Scholarship, 36(3), 239-246. https://doi.org/10.1111/j.1547-5069.2004.04044.x Go to original source...
  33. Prajsová, J., Chomynová, P., Dvořáková, Z., Příhodová, K., Csémy, L. (2018). Analýza projevů suicidálního chování u českých adolescentů: rizikové faktory pro suicidální myšlenky, plány a pokusy. Československá psychologie. 2018, 62(1), 16-31.
  34. Reichel, J. (2009). Kapitoly metodologie sociálních výzkumů. Praha: Grada.
  35. Rolantová, L., Kajanová, A., Maňhalová, J. (2019). Zdravotní gramotnost romské minority v České republice. Praktický Lékař. 99(1), 33-36.
  36. Schubert, M., Glass, T. R., Clarke, S. P., Aiken, L. H., Schaffert-Witvliet, B., Sloane, D. M., & De Geest, S. (2008). Rationing of nursing care and its relationship to patient outcomes: the Swiss extension of the International Hospital Outcomes Study. International Journal for Quality in Health Care, 20(4), 227-237. http://doi.org/10.1093/intqhc/mzn017. Go to original source...
  37. Řiháček, T., Čermák, I., & Hytych, R. (2013). Kvalitativní analýza textů: čtyři přístupy. Brno: Masarykova univerzita.
  38. Řiháček, T., Hytych, R. (2013). Metoda zakotvené teorie. In Řiháček, T., Čermák, I., & Hytych, R. Kvalitativní analýza textů: čtyři přístupy. Brno: Masarykova univerzita.
  39. Simera, I., & Altman, D. G. (2013). Reporting medical research [Online]. International Journal Of Clinical Practice, 67(8), 710-716. https://doi.org/10.1111/ijcp.12168. Go to original source...
  40. Siverová, J., & Bužgová, R. (2018). The effect of reminiscence therapy on quality of life, attitudes to ageing, and depressive symptoms in institutionalized elderly adults with cognitive impairment: A quasi-experimental study [Online]. International Journal Of Mental Health Nursing, 27(5), 1430-1439. https://doi.org/10.1111/inm.12442. Go to original source...
  41. Soukup, P., & Kočvarová, I. (2016). Velikost a reprezentativita výběrového souboru v kvantitativně orientovaném pedagogickém výzkumu [Online]. Pedagogická Orientace, 26(3), 512-536. https://doi.org/10.5817/PedOr2016-3-512. Go to original source...
  42. Strauss, A., Corbin, J. (1999). Základy kvalitativního výzkumu. Postupy a techniky metody zakotvené teorie. 1. vyd. Brno: Sdružení podané ruce.
  43. Šaňáková, Š. (2019). Důstojnost seniorů v kontextu ošetřovatelství: dizerační práce. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
  44. Šáteková, L., & Šaňáková, Š. (2019). Zkušenosti rodinných příslušníků s péčí o umírajícího v jeho domácím prostředí. In M. Lepiešová & D. Kalánková, Teória, výskum a vzdelávanie v ošetrovateľstve: Zborník z 12. medzinárodnej vedeckej konferencie (pp. 224-227). Martin: Univerzita Komenského v Bratislave, Jesseniova lekárska fakulta v Martine, Ústav ošetrovateľstva.
  45. Škodová, Z. (2013). Praktický úvod do metodológie výskumnej práce. Multimediálna podpora výučby klinických a zdravotníckych disciplín : Portál Jesseniovej lekárskej fakulty Univerzity Komenského [online]. Dostupný z www: http://portal.jfmed.uniba.sk/clanky.php?aid=234.
  46. Tackett, J. L., & McShane, B. B. (2018). Conceptualizing and evaluating replication across domains of behavioral research [Online]. Behavioral And Brain Sciences, 41. https://doi.org/10.1017/S0140525X18000882. Go to original source...
  47. The EQUATOR (Enhancing the QUAlity and Transparency of health Research) Network. [online]. Dostupné z: http://www.equator-network.org/.
  48. Tučková, D., & Klugar, M. (2015) Metodologie sekundárního výzkumu. In Vévodová, Š., Ivanová, K., a kol. Základy metodologie výzkumu pro nelékařské zdravotnické profese. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
  49. Tzeng, W. -C., Yang, C. -I., Tzeng, N. -S., Ma, H. -S., & Chen, L. (2010). The inner door: toward an understanding of suicidal patients [Online]. Journal Of Clinical Nursing, 19(9-10), 1396-1404. https://doi.org/10.1111/j.1365-2702.2009.03002.x. Go to original source...
  50. Vachková, E. (2014). Kvalita života žen v období těhotenství, dizertační práce. Hradec Králové: Univerzita Karlova v Praze, Lékařská fakulta v Hradci Králové.
  51. Vévodová, Š., & Vévoda, J. (2015) Ukázka aplikace kvantitativního výzkumu. In Vévodová, Š., Ivanová, K., a kol. Základy metodologie výzkumu pro nelékařské zdravotnické profese. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
  52. Wakefield, A. J. (1999). MMR vaccination and autism [Online]. The Lancet, 354(9182), 949-950. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(05)75696-8. Go to original source...
  53. Wolf, Z. R. (2007). Ethnography: the method. In Munhall PL (Ed) Nursing Research - A Qualitative Perspective. Fourth edition. Jones and Bartlett, Sudbury MA.
  54. Zeleníková, R., Bužgová, R., Janíková, E. a Jarošová, D. (2014). Evaluation of quality of life of patients with diabetic foot syndrome in selected health care facilities of Moravian silesian region. Ošetřovatelství a porodní asistence. 2014, 5 (2), 2-8.
  55. Žiaková, K. a kol. (2008). Ošetrovateľstvo teória a vedecký výskum (2nd ed.). Martin: Osveta.
  56. Žiaková, K., Čáp, J., Gurková, E. (2019). Nastaviť hlavu - zvyknúť si, že potrebuješ pomoc: dôstojnosť pacienta so sklerózou multiplex. In XVIII. ročník česko-slovenské konference. Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku. HLEDÁNÍ KVALITY (p. 39). České Budějovice: Zdravotně sociální fakulta, Jihočeská univerzita.