ISBN: 978-80-244-5788-8 | DOI: 10.5507/pdf.20.24457888

Tyflomapy – Tyflografika – Tyflokartografie

Percepce prostoru prostřednictvím audio-taktilních 3D map

Alena Vondráková, Veronika Růžičková, Kateřina Kroupová, Radek Barvíř, Jan Brus, Vít Voženílek


The publication presents a summary of the creation of tactile maps at Palacký University in Olomouc, where teams from the Institute of Special Education Studies and the Department of Geoinformatics cooperate. The first part presents the theoretical background in the field of typhlo-cartography and typhlography, the second part is focused on the practical implementation of typhlomaps and the third part is focused on user testing and application in practice.

1. edition, Published: 2020, publisher: Univerzita Palackého v Olomouci, Křížkovského 8, 771 47 Olomouc



References

  1. BALUNOVÁ, K., HEŘMÁNKOVÁ, D., LUDÍKOVÁ, L. Kapitoly z rané výchovy dítěte se zrakovým postižením. Olomouc: Univerzita Palackého, 2001. ISBN 80-244-0381-1.
  2. BARVÍŘ, R. 3D tisk tyflomap propojitelných s mobilními zařízeními. Olomouc, 2017. Diplomová práce. Univerzita Palackého v Olomouci, Přírodovědecká fakulta, Katedra geoinformatiky. Vedoucí práce RNDr. Jan Brus, Ph.D.
  3. BARVÍŘ, R., BRUS, J., VONDRÁKOVÁ, A. Redukce náplně tyflomap prostřednictvím technologie TouchIt3D [poster]. Konference GIS Esri v České republice 2019, 2019.
  4. BARVÍŘ, R., LICZKA, T., VONDRÁKOVÁ, A. Tvorba hmatových map TouchIt3D. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2020. ISBN 978-80-244-5790-1.
  5. BARVÍŘ, R., VONDRÁKOVÁ, A., RŮŽIČKOVÁ, V. Graphic complexity of tactile maps. In: 18th International Multidisciplinary Scientific GeoConference SGEM 2018 Proceedings, 2018, s. 681-688. DOI: 10.5593/sgem2018/2.3/S11.086 Go to original source...
  6. BARVÍŘ, R., VOŽENÍLEK, V., VONDRÁKOVÁ, A. Náplň mapy: přístupy k vymezení a měření. Kartografické listy, 2019, 27(2), s. 39-50.
  7. BASLEROVÁ, P. a kol. Metodika práce se žákem se zrakovým postižením. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2012. ISBN 978-80-244-3307-3.
  8. BEČICOVÁ, K. Tvorba tyflomap pro výuku zeměpisu. Olomouc, 2020. Bakalářská práce. Univerzita Palackého v Olomouci, Přírodovědecká fakulta, Katedra geoinformatiky. Vedoucí práce RNDr. Alena Vondráková, Ph.D., LL.M.
  9. BOBKOVÁ, V. Nácvik Braillova písma v předškolním věku. Olomouc, 2013. Bakalářská práce. Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta.
  10. BROCK, A. Interactive maps for visually impaired people: design, usability and spatial cognition. Université Toulouse 3 Paul Sabatier, 2013a.
  11. BROCK, A. M. Touch the map! Designing interactive maps for visually impaired people. ACM SIGACCESS Accessibility and Computing, 2013b, (105), s. 9-14. Go to original source...
  12. BROCK, A. M., TRUILLET, P., ORIOLA, B., PICARD, D. a kol. Interactivity improves usability of geographic maps for visually impaired people. Human-Computer Interaction, 2015, 30(2), s. 156-194. Go to original source...
  13. BRULE, E., BAILLY, G., BROCK, A., VALENTIN, F. a kol. MapSense: multi-sensory interactive maps for children living with visual impairments. In Proceedings of the 2016 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems. ACM, 2016, s. 445-457. Go to original source...
  14. BRUS, J., BARVIR, R., VONDRAKOVA, A. Interactive 3D printed haptic maps - TouchIt3D. Cartography for specific users, 2019, 23.
  15. BRUS, J., BARVÍŘ, R. Coping with Integrating Low-Cost 3D Printing and Surface Models: A Case Study on Prusa i3. In Surface Models for Geosciences. Springer International Publishing, 2015, s. 45-59. DOI: 10.1007/978-3-319-18407-4_5 Go to original source...
  16. BRUS, J., VONDRÁKOVÁ, A., VOŽENÍLEK, V. Systém a sada pro přenos signálu z nerovného povrchu trojrozměrné struktury na detektor registrující elektrické impulsy. Univerzita Palackého v Olomouci. Úřad průmyslového vlastnictví, 28350. 23.06.2015.
  17. ČERVENKA, P. Mapy a orientační plány pro zrakově postižené: Metody tvorby a způsoby využití. Praha: Aula ve spolupráci s Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy, 1999. ISBN 80-902667-4-6.
  18. D'ANDREA, F. M. A History of Instructional Methods in Uncontracted and Contracted Braille. Journal of Visual Impairment & Blindness. 2009, 103(10). DOI: 10.1177/0145482X0910301003 Go to original source...
  19. DUCASSE, J., BROCK, A. M., JOUFFRAIS, C. Accessible interactive maps for visually impaired users. In Mobility of visually impaired people. Springer, 2018, s. 537-584. Go to original source...
  20. EDELSBERGER, L. a kol. Defektologický slovník. Jinočany: H&H, 2000.
  21. FAIRBAIRN, D. Measuring Map Complexity. The Cartographic Journal, 2006, 43(3), s. 224-238. DOI: 10.1179/000870406X169883 Go to original source...
  22. FINKOVÁ, D., LUDÍKOVÁ, L., RŮŽIČKOVÁ, V. Speciální pedagogika osob se zrakovým postižením. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007. ISBN 978-80-244-1857-5.
  23. FINKOVÁ, D., REGEC, V., RŮŽIČKOVÁ, V., STEJSKALOVÁ, K. Speciální pedagogika se zaměřením na možnosti rozvoje a podpory osob se zrakovým postižením. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2012.
  24. FINKOVÁ, D., RŮŽIČKOVÁ, V., STEJSKALOVÁ, K. Dítě se zrakovým postižením v raném a předškolním věku. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2011. ISBN 978-80-244-2743-0.
  25. FINKOVÁ, D., RŮŽIČKOVÁ, V., STEJSKALOVÁ, K. Edukační proces u osob se zrakovým postižením. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2011. [CD-ROM]. ISBN 978-80-244-2745-4.
  26. GARDINER, A., PERKINS, Ch. Teaching touch on the towpath: A tactile map to a visit to the countryside. The Cartographic Journal, 1996, 33, s. 111-118. Go to original source...
  27. GIAMO, C. How to Learn Geography with Your Hands. Atlas Obscura, 2020. [online] Dostupné z: https://www.atlasobscura.com/articles/tactile-maps-blind-geography
  28. GIUDICE, N. A., GUENTHER, B. A., JENSEN, N. A., HAASE, K. N. Cognitive mapping without vision: Comparing wayfinding performance after learning from digital touchscreen-based multimodal maps vs. embossed tactile overlays. Frontiers in Human Neuroscience, 2020, 14, 87. Go to original source...
  29. GOLLEDGE, R. G., RICE, M., JACOBSON, R. D. A commentary on the use of touch for accessing on-screen spatial representations: The process of experiencing haptic maps and graphics. The Professional Geographer, 2005, 57(3), s. 339-349. Go to original source...
  30. GONZÚROVÁ, W. Příručka pro přepis černotisku do bodového písma. Praha: Knihovna a tiskárna pro nevidomé K. E. Macana, 1997.
  31. GÖTZELMANN, T. LucentMaps: 3D printed audiovisual tactile maps for blind and visually impaired people. In Proceedings of the 18th international ACM Sigaccess conference on computers and accessibility, 2016, s. 81-90. Go to original source...
  32. GÖTZELMANN, T. Visually augmented audio-tactile graphics for visually impaired people. ACM Transactions on Accessible Computing (TACCESS), 2018, 11(2), s. 1-31. Go to original source...
  33. GUAL-ORTÍ, J., PUYUELO-CAZORLA, M., LLOVERAS-MACIA, J. Improving Tactile Map Usability through 3D Printing Techniques: An Experiment with New Tactile Symbols. The Cartographic Journal, 2015, 52(1), s. 51-57. DOI: 10.1179/1743277413Y.0000000046 Go to original source...
  34. HAMADOVÁ, P. Specifika výuky zrakově postižených. In VÍTKOVÁ, M. Integrativní speciální pedagogika. Brno: Paido, 2004.
  35. HAMADOVÁ, P., KVĚTOŇOVÁ, L., NOVÁKOVÁ, Z. Oftalmopedie. Brno: Paido, 2007. ISBN 978-80-7315-159-1.
  36. Hapticke.Mapy.cz. Teiresiás - Středisko pro pomoc studentům se specifickými nároky, 2020. [online] Dostupné z: https://www.teiresias.muni.cz/cz/veda-a-vyzkum/vyvojove-aktivity/hapticke-mapy-cz
  37. HOLMES, E., JANSSON, G., JANSSON, A. Exploring auditorily enhanced tactile maps for travel in new environments. Colloques-Institut National de La Sante et de La Recherche Medicale Colloques et Seminaires, 1996, s. 191-196.
  38. HRYZÁK, O. Vývoj vstupní metody pro Android využívající Braillovo písmo. Praha, 2018. Diplomová práce. České vysoké učení technické v Praze.
  39. HYCL, J., VALEŠOVÁ, L. Atlas oftalmologie. Praha: Triton, 2003. ISBN 80-7254-382-2.
  40. ICA Commissions. International Cartographic Association, 2020. [online] Dostupné z: https://icaci.org/commissions/
  41. JACOBSON, D. Haptic soundscapes: Developing novel multi-sensory tools to promote access to geographic information. In WorldMinds: Geographical perspectives on 100 problems. Springer, 2004, s. 99-103. Go to original source...
  42. JACOBSON, R. D. Navigating maps with little or no sight: An audio-tactile approach. In Content Visualization and Intermedia Representations (CVIR'98), 1998.
  43. JESENSKÝ, J. Hmatové vnímání informací s pomocí tyflografiky. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1988.
  44. JESENSKÝ, J. Poznávací význam tyflografiky. Praha: Univerzita Karlova, 1970.
  45. KAKLANIS, N., VOTIS, K., TZOVARAS, D. Open Touch/Sound Maps: A system to convey street data through haptic and auditory feedback. Computers & Geosciences, 2013, 57, s. 59-67. Go to original source...
  46. KANE, S. K., MORRIS, M. R., WOBBROCK, J. O. Touchplates: low-cost tactile overlays for visually impaired touch screen users. In Proceedings of the 15th International ACM SIGACCESS Conference on Computers and Accessibility. 2013a, s. 1-8. Go to original source...
  47. KEBLOVÁ, A. Hmat u zrakově postižených. Praha: Septima, 1999. ISBN 80-7216-085-0.
  48. KIENINGER, T., KUHN, N. Hyperbraille: a hypertext system for the blind. In Proceedings of the first annual ACM conference on Assistive technologies. ACM, 1994, s. 92-99. Go to original source...
  49. KOHN, J. Testování a tisk multimediálních 3D tyflomap. Olomouc, 2015. Bakalářská práce. Univerzita Palackého v Olomouci, Přírodovědecká fakulta, Katedra geoinformatiky. Vedoucí práce RNDr. Alena Vondráková, Ph.D.
  50. KOLITSKY, M. A. 3D printing makes virtual world more real for blind learners. E-mentor, 2016, 1 (63), s. 65-70. Go to original source...
  51. KRAJČOVIČOVÁ, M. Interkulturní komunikace pomocí Braillova písma. Plzeň, 2015. Bakalářská práce. Západočeská univerzita v Plzni.
  52. KRAUS, H. a kol. Kompendium očního lékařství. Praha: Grada Publishing, 1997. ISBN 80-7169-079-1.
  53. KROLICK, B. New International Manual Of Braille Music Notation [online]. World Blind Union, The Braille Music Subcommittee, 1996. [cit. 2020-06-12]. ISBN 90-9009269-2. Dostupné z: https://www.golden-chord.com/docs/documents/new_international_manual_gdchd1002.pdf
  54. KROUPOVÁ, K. a kol. Slovník speciálněpedagogické terminologie: vybrané pojmy. Praha: Grada, 2016. ISBN 978-80-247-5264-8.
  55. KRŮČKOVÁ, J. Hmatové tisky pro nevidomé a jejich využití v České republice. Brno, 2017. Bakalářská práce. Masarykova univerzita.
  56. KUCHYNKA, P. a kol. Oční lékařství. Praha: Grada Publishing, 2007. ISBN 978-80-247-1163-8.
  57. KVĚTOŇOVÁ-ŠVECOVÁ, L. Oftalmopedie. Brno: Paido, 1998. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-859-3158-8.
  58. LANDAU, S., GOURGEY, K. A new approach to interactive audio/tactile computing: The talking tactile tablet. In Proceedings of the Technology and Persons with Disabilities Conference. Retrieved October. 2003, vol. 10, s. 2013.
  59. LANDAU, S., WELLS, L. Merging tactile sensory input and audio data by means of the Talking Tactile Tablet. In Proceedings of EuroHaptics. 2003, vol. 3, p. 414-418.
  60. LITVAK, A. G. Nástin psychologie nevidomých a slabozrakých. Praha: SPN, 1979.
  61. LOPÚCHOVÁ, J. Pedagogika zrakovo postihnutých (Vybrané kapitoly). Bratislava: MABAG, spol. s r. o., 2008. ISBN 978-80-89113-53-8.
  62. LOPÚCHOVÁ, J. Reedukácia a komplexná rehabilitácia zraku u jednotlivcov so zrakovým postihnutím. Bratislava: Iris, 2010. ISBN 978-80-89238-40-8.
  63. LUDÍKOVÁ, L. Tyflopedie I. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 1988.
  64. LUDÍKOVÁ, L. Tyflopedie předškolního věku. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2004. ISBN 80-244-0955-0.
  65. LUDÍKOVÁ, L., FINKOVÁ, D., KROUPOVÁ, K. Teoretická východiska speciální pedagogiky osob se zrakovým postižením. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2013. ISBN 978-80-244-3700-2.
  66. MALSHE, H., NAGARAJAN, H., PAN, Y., HAAPALA, K. Profile of sustainability in additive manufacturing and environmental assesment of a novel stereolithography process. In Proceedings of the ASME 10th International Manufacturing Science and Engineering Conference. 2. Charlotte, 2015. ISBN 978-0-7918-5683-3. DOI: 10.1115/MSEC20159371 Go to original source...
  67. McGINNITY, B. L., SEYMOUR-FORD, J., ANDRIES, K. J. Books for the Blind. Perkins History Museum, Perkins School for the Blind, Watertown, MA, 2004.
  68. McGOOKIN, D., BREWSTER, S., JIANG, W. Investigating touchscreen accessibility for people with visual impairments. In Proceedings of the 5th Nordic conference on Human-computer interaction: building bridges. ACM, 2008, s. 298-307. Go to original source...
  69. MEZÍRKA, M. Čtečka Braillova písma. Brno, 2012. Bakalářská práce. Vysoké učení technické v Brně.
  70. MORAVCOVÁ, D. Zraková terapie slabozrakých a pacientů s nízkým vizem. Praha: Triton, 2004. ISBN 80-7254-476-4. Go to original source...
  71. MUNI - Masarykova univerzita. Teiresiás - Středisko pro pomoc studentům se specifickými nároky, 2020. [online] Dostupné z: https://www.teiresias.muni.cz/
  72. O'MODHRAIN, S., GIUDICE, N. A., GARDNER, J. A., LEGGE, G. E. Designing media for visually-impaired users of refreshable touch displays: Possibilities and pitfalls. IEEE transactions on haptics, 2015, 8(3), s. 248-257. Go to original source...
  73. OURNE, R. R. A., FLAXMAN, S. R., BRAITHWAITE, T., CICINELLI, M. V., DAS, A., JONAS, J. B. a kol. Vision Loss Expert Group. Magnitude, temporal trends, and projections of the global prevalence of blindness and distance and near vision impairment: a systematic review and meta-analysis. Lancet Glob Health. 2017, 5(9), s. 888-897. Go to original source...
  74. PARKES, D. Audio tactile systems for designing and learning complex environments as a vision impaired person: static and dynamic spatial information access. Learning Environment Technology: Selected Papers from LETA, 1994, 94, s. 219-223.
  75. PARKES, NOMAD, D. An audio-tactile tool for the acquisition, use and management of spatially distributed information by partially sighted and blind persons. In Proceedings of Second International Conference on Maps and Graphics for Visually Disabled People, 1988, s. 24-29.
  76. Perkins School for the Blind Archives. Perkins School for the Blind, 2020. [online] Dostupné z: https://www.flickr.com/photos/perkinsarchive/albums/72157658605773326/page2
  77. POPPINGA, B., MAGNUSSON, C., PIELOT, RASSMUS-GRÖHN, K. TouchOver map: audio-tactile exploration of interactive maps. In Proceedings of the 13th International Conference on Human Computer Interaction with Mobile Devices and Services. ACM, 2011, s. 545-550. Go to original source...
  78. PRŮŠA, J. Představujeme Original Prusa SL1: novou open-source SLA 3D tiskárnu [online]. 2018 [cit. 13. 7. 2020]. Dostupné z: https://blog.prusaprinters.org/cs/original-prusa-sl1-nova-sla-3d-tiskarna_33979/
  79. REGEC, V. a kol. Komunikace a lidé se specifickými potřebami. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2012. ISBN 978-80-244-3203-8.
  80. RICE, M., JACOBSON, R. D., GOLLEDGE, R. G., JONES, D. Design considerations for haptic and auditory map interfaces. Cartography and Geographic Information Science, 2005, 32(4), s. 381-391. Go to original source...
  81. ROZSÍVAL, P. a kol. Oční lékařství. Praha: Galén, 2006. ISBN 80-7262-404-0.
  82. RŮŽIČKOVÁ, V. (ed.) Integrace zrakově a kombinovaně postižených žáků. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007. ISBN 978-80-244-1738-7.
  83. RŮŽIČKOVÁ, V. a kol. Speciální pedagogika osob se zrakovým postižením. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007. ISBN 978-80-244-1857-5.
  84. RŮŽIČKOVÁ, V. Prostorová orientace a samostatný pohyb zrakově postižených. In FINKOVÁ, D., LUDÍKOVÁ, L., RŮŽIČKOVÁ, V. Speciální pedagogika osob se zrakovým postižením. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007, s. 115-128. ISBN 978-80-244-18575.
  85. RŮŽIČKOVÁ, V. Samostatný pohyb a prostorová orientace. In kol. autorů Vzdělávací materiály pro účastníky programů. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2013. ISBN 978-80-86768-53-3.
  86. RŮŽIČKOVÁ, V., KROUPOVÁ, K. Pohled na samostatný pohyb a prostorovou orientaci osob se zrakovým postižením. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2017. ISBN 978-80-244-5273-9. DOI: 10.5507/pdf.17.24452739 Go to original source...
  87. RŮŽIČKOVÁ, V., KROUPOVÁ, K., KRAMOSILOVÁ, Z. Zrakový trénink a jeho podmínky. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2016. ISBN 978-80-244-5096-4. Go to original source...
  88. RŮŽIČKOVÁ, V., STEJSKALOVÁ, K., LUDÍKOVÁ, L., FINKOVÁ, D., VOŽENÍLEK, V., KOZÁKOVÁ, M., ŠŤÁVOVÁ, Z. Orientation and mobility of persons with visual impairment in the Czech Republic within the context of an evolving Europe. In ICEVI Conference report. ICEVI, 2009: Dublin, 2009.
  89. SENETTE, C., BUZZI, M. C., BUZZI, M., LEPORINI, B. a kol. Enriching graphic maps to enable multimodal interaction by blind people. In International Conference on Universal Access in Human-Computer Interaction. Springer, 2013, s. 576-583. Go to original source...
  90. SCHMITZ, B., ERTL, T. Interactively displaying maps on a tactile graphics display. In Proc. 2012 Workshop on Spatial Knowledge Acquisition with Limited Information Displays, 2012, s. 13-18.
  91. SCHNUR, S., BEKTAŞ, K., ÇÖLTEKIN, A. Measured and perceived visual complexity: a comparative study among three online map providers. Cartography and Geographic Information Science, 2017, 45(3), s. 238-254. DOI: 10.1080/15230406.2017.1323676 Go to original source...
  92. SMÝKAL, J. Pohled do dějin slepeckého písma. Praha: Česká unie nevidomých a slabozrakých ve spolupráci s vydavatelstvím R & T Brno, 1994.
  93. SMÝKAL, J. Tyflopedický lexikon jmenný. Brno: Technické muzeum v Brně, 2006. Knižnice oddělení dokumentace tyflopedických informací. ISBN 80-864-1338-1.
  94. SU, J., ROSENZWEIG, A., GOEL, A., DE LARA, E. a kol. Timbremap: enabling the visually-impaired to use maps on touch-enabled devices. In Proceedings of the 12th international conference on Human computer interaction with mobile devices and services. ACM, 2010, s. 17-26. Go to original source...
  95. SUCHOV, V. I. Application of information theory in generalization of map contents. In International Yearbook of Cartography, 1970, s. 41-47.
  96. SWAMINATHAN, S., ROUMEN, T., KOVACS, R., STANGL, D. a kol. Linespace: A sensemaking platform for the blind. In Proceedings of the 2016 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems. ACM, 2016, s. 2175-2185. Go to original source...
  97. THAYER, J. S. Competitive Strategic Advantage Through Disruptive Innovation [online]. 1984 [cit. 15. 06. 2020]. Dostupné z: http://dspace.mit.edu/bitstream/handle/1721.1/10954/35749974.pdf
  98. VÁGNEROVÁ, M. Oftalmopsychologie dětského věku. Praha: Karolinum, 1995. ISBN 80-7184-053-X.
  99. VEVERKA, B., ZIMOVÁ, R. Topografická a tematická kartografie. Praha: Vydavatelství ČVÚT, 2008. ISBN 80-04-25153-6.
  100. VONDRÁKOVÁ, A. Netechnologické aspekty mapové tvorby. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2014. ISBN 978-80-244-3970-9.
  101. VONDRÁKOVÁ, A., BARVÍŘ, R., BRUS, J. The Specifics of Cartographic Semiology in Tactile Maps. Abstracts of the ICA [online]. 2019, 1, s. 1-2 [cit. 2020-06-14]. DOI: 10.5194/ica-abs-1-385-2019. ISSN 2570-2106. Dostupné z: https://www.abstr-int-cartogr-assoc.net/1/385/2019/ Go to original source...
  102. VOŽENÍLEK, V. a kol. Hmatové mapy technologií 3D tisku. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2010. ISBN 978-80-244-2697-6.
  103. VOŽENÍLEK, V., KAŇOK, J. a kol. Metody tematické kartografie: Vizualizace prostorových jevů. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2011. ISBN 978-80-244-2790-4.
  104. VOŽENÍLEK, V., LUDÍKOVÁ, L., RŮŽIČKOVÁ, V., FINKOVÁ, D., VONDRÁKOVÁ, A., KOZÁKOVÁ, M., DOLEŽAL, J., REGEC, V. Hmatové mapy technologií 3D tisku. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2010. ISBN 978-80-244-2697-6.
  105. WEYGAND, Z. The Blind in French Society From the Middle Ages to the Century of Louis Braille. Translated by Emily-Jane Cohen. Stanford, California: Stanford University Press, 2009. ISBN 9780804757683. Go to original source...
  106. WHO - World Health Organization. Blindness and vision impairment, 2019. [online] Dostupné z: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/blindness-and-visual-impairment
  107. WIENER, P. Prostorová orientace a samostatný pohyb zrakově postižených. Praha: Avicenum, 1986.
  108. WIENER, P. Prostorová orientace zrakově postižených. Praha: Institut rehabilitace zrakově postižených UK FHS, 2006. ISBN 80-2396-775-4.
  109. WIENER, P. Prostorová orientace zrakově postižených. Praha: Institut rehabilitace zrakově postižených UK FHS, 2006. ISBN 80-2396-775-4.
  110. WIENER, P. Prostorová orientace zrakově postižených. Praha: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, 1998.
  111. WILLIAM, R., WIENER, P., WELSH, L. R., BLASCH, B. B. Foundation of orientation and Mobility. New York: AFB Press, 2010. ISBN 978-0-89128-448-2.
  112. WILLIAM, R., WIENER, P., WELSH, L. R., BLASCH, B. B. Foundation of orientation and Mobility, 3rd edition, Volume 2: Instructional Strategies and Practical Applications. New York: AFB Press, 2010. ISBN 978-0-89128-448-2.
  113. ZENG, L., WEBER, G. Audio-haptic browser for a geographical information system. In International Conference on Computers for Handicapped Persons. Springer, 2010, s. 466-473. Go to original source...
  114. ZGARBOVÁ, V. Příprava dětí se zrakovým postižením na čtení a psaní Braillova písma. Olomouc, 2015. Bakalářská práce. Univerzita Palackého v Olomouci.
  115. ZUMROVÁ, K. Využití tyflomap v praktickém životě. Liberec, 2011. Bakalářská práce. Technická univerzita v Liberci.